作为新时代的女性,生儿育女的平凡美好和极致用心的经营一份事业是“贪心”的我想同时拥有的美好人生
作为一名科班出身的专业口腔正畸医生,一直想要做到患者心目的NO.1. 這不是狂妄自大,也不是痴心妄想.是因为深知這份职业不仅仅是一份工作,更是我唯一的挚爱。
作为一位从业十余年之久的矫正医师,当然有过那些刻苦铭心的痛苦瞬间:
许多年前,一位母亲带着八岁的孩子,来到我的诊室.尽管.我极力建议要尽早对孩子开唇露齿的早发性腺样体面型和口呼吸患儿进行干预,但由于家长缺乏对颜面部管理相关知识的理解和对幼儿早期矫治配合难度的不确定性,许多医生建议十二岁后牙列换完再进行矫治,最终患儿家长决定听从大部分医生的建议“12岁矫正”。11岁不到患儿再次来到了我面前,两三年未见,孩子稚嫩的脸庞依稀还在,母亲的愁容在我面前却苍老了许多。眼神中都难掩自责跟懊悔。换完牙的孩子教科书式的的“腺样体面容”刺痛了同样已为人母的我。下颌后旋后缩,双唇外翻,前伸探颈,身形矮小.当时的痛苦很深刻,我责怪自己没有极力坚持劝说,责怪自己未能普及儿童颜面部发育早期系统治疗的重要性.责怪自己凭借一己之力推广早期矫治的重要性...
还有一位刚成年的家族性牙周病患者,到医院找我希望可以矫正。我告诉他:“你的牙周问题很严重,需要赶快开始牙周序列治疗!”,這位男孩面帶犹豫对我说:“于医生,我正在打工存钱,等我攒到钱,我就来找你!”。两年后,男孩出现在我面前,帶著钱,可是口里的牙齿已经因为牙周病的原因所剩无几,最终全口大面积种植,效果不佳.
这两件事,对我帶來了汹涌的冲动,我开始怀疑这份职业的存在究竟能救治多少人?有的人因为贫穷即便听话也沒用,有的人即便你告诉他什么是对的,可他却不能对医生和新的理念技术产生充分的信任的.
但是内心质疑的声音,提醒了我:我应该更努力,更强大,更坚持,这样我才能帮助更多人!
化自责为力量,还不是一路上有热爱相随。
走上正畸医生这条路让我发现:这份工作太适合我了,一辈子很短,工作给予我的不只是责任,还有生存的价值感。
我热爱,是因为它是科学与艺术的交织和统一,既能实现我对美的向往,又能靠双手和学识把对美的追求在患者的面型骨型牙型中获得平衡,每一个病人都会不同的美学标准.这是何等的荣幸和有意义,值得我一生去学习探寻。
导师之予我:严厉又残酷,却是影响我一生的人。
当大家都有护士当助手的時候,老师撤掉我所有的帮手,要我所有大小事情一手包办,他坚定地告诉我:“能靠自己解決的就不要依赖他人”。这养成我超强的临床执行力,一早上可以独立接诊大量患者,丝毫不乱。后来在教学医院工作的我,也有了自己的学生.他们身上都有我的影子。对学生的培养,我毫无保留,因为我太明白懵懂无知需要知识的渴望,老师教会我对知识的敬畏和对专业的钻研,让我成为名副其实的手艺人。
回想攻读硕士研究生的日子,同门师兄弟可以披上白大褂与老师一起上临床,享受当医生的身份!而我则被老师安排在小房间里,首先整理扫描一个多月的正畸档案,我心里有过小小的怨气和不情愿,一周以后,老师问我:“你学到了什么?”,“扫描模型整理资料”,我讲到。老师:“那是你没有用心”。到那时我才明白,老师要我自己从整理病例和描图中学习不同种类的病例,认真琢磨每一份治疗方案。
“能靠自己就不靠別人,学习如此,你的人生更是如此”
多年后,我回到家里公立三甲医院口腔医学中心,专业从事正畸临床与教学工作.因为年轻,因为新的矫治理念,新的矫治方式,带来了身边的前辈和病人的质疑和欠缺信任。可我也记得老师跟我说的:“安心做自己认为对的事情,时间会证明一切“.
多年后,我成为了患者眼中那個“又贵又好的于曼医生”,成了当地正畸科的学科带头人,成了学生眼里“懂生活又专业的于老师”但我知道我对正畸事业的初心,从未变过。
一路走来,有痛苦,更多的是幸福。
当患者说“我相信你”,一切痛苦及阻力都会烟消云散,一个个嘱托就是坚持不懈的动力,一声声感谢就是不断进步的恒心.这也许就是身为一个医生最大的幸福吧!
越努力越幸运——是我的人生信条
作为一个医生很难,却也很简单:充分站在患者的需求考虑问题,用自己的专业能力回馈病人,收获患者的信任。十余年来,我一直这么做,因此工作对我而言不仅是工作,更是一种热爱,随之收获的除了几千例的病例给我的经验之外,更有无数的信任与铭记。
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